Anh là bạn thân của Hai, hơn em bốn tuổi. Ngày đầu gặp nhau, lúc đó em mới chỉ là một con bé lớp 10 đen nhẻm, nhút nhát. Thấy anh và Hai ngồi trong phòng khách lúc đi học về, em chỉ biết lén nhìn anh rồi chạy vụt vào bếp trong ánh mắt ngơ ngác của cả hai người.
Rồi không biết từ lúc nào em lại có một người anh thứ hai, hay chọc em cười, giải cho em những bài toán khó, mua kem mỗi lúc em buồn và thỉnh thoảng bất ngờ mang áo mưa tới lớp cho em. Những điều ấy luôn làm em cảm thấy vui vui và hãnh diện với bạn bè.
Hai năm trôi nhanh, em đã là cô nữ sinh cuối cấp: e dè hơn, và chắc chắn cũng xinh xắn hơn (anh bảo thế). Càng ngày em càng nhận thấy rằng hình như mình nhớ anh và mong được gặp anh nhiều hơn. Em không biết thứ tình cảm đó có được gọi là tình yêu không nữa, nhưng em vẫn im lặng và giữ chặt nó cho riêng mình. Vì em lo sợ một điều: em sợ phải nghe lời từ chối, sợ bắt gặp nụ cười rồi cái xoa đầu thông cảm của anh. Bởi em không xinh, không hát hay, không học giỏi, đi bên anh em chẳng là gì cả, ngoại trừ là một cô em gái bé nhỏ, vụng về. Em dặn mình rằngsuốt đời này em sẽ mãi chỉ là em gái của anh thôi.
Cho đến Noel năm đó, khi lớp anh tổ chức đi cắm trại, em đã nằng nặc đòi Hai cho đi cùng. Trong chuyến đi ấy, em biết được rằng có nhiều cô gái xinh đẹp, thông minh đã thích anh. Bạn bè chọc anh số đào hoa quá, đa tình quá. Em cười mà thoáng chạnh lòng. Đêm cuối, mọi người ùa ra nhảy sạp, còn mình em ngồi trước đống lửa gần tàn. Rồi anh từ trong đám đông bước ra. Dưới ánh lửa, em chỉ nhìn rõ khuôn mặt anh đang cười rạng rỡ. Em cúi mặt xuống khẽ thở dài..
“Sao buồn thế nhóc? Có lạnh không?”
“Em lớn rồi, đừng gọi em là nhóc nữa.”
Nhưng anh cười vang, ngồi xuống cạnh em. Em bất chợt quay mặt đi lau vội những giọt nước mắt đang lăn nhanh trên má.
“Em không muốn làm em gái của anh mãi đâu.”
Như bừng tĩnh vì những gì mình vừa nói, em đứng dậy bỏ chạy thật nhanh, thật xa, vừa chạy vừa khóc. Em đinh ninh rằng thế là hết: anh sẽ không bao giờ còn là anh trai của em nữa. Không còn là anh trai thì sẽ là gì đây ngoài hai người xa lạ?
Nhưng rồi em thấy bàn tay ai đó nắm chặt, giữ không cho em chạy tiếp. Đó là anh. Và anh bất chợt ôm chặt em vào lòng, em bé nhỏ lọt thỏm hẳn vào trong vòng tay rộng lớn của anh. Lần đầu tiên em thấy mình gần anh đến vậy, nghe thấy được cả hơi thở của anh, và tiếng anh thì thầm: “Nhóc, anh muốn em đỗ vào đại học, được không em?”
Em lấy đó làm động lực để cố gắng và phấn đấu nhiều hơn, Bốn tháng trời ôn thi em nhất quyết không gặp anh.Vì em sợ nhìn thấy anh sẽ làm em sao nhãng. Thỉnh thoảng nhận được tin nhắn của anh cũng đã làm em vui và lạc quan lắm lắm. Ngày nhận giấy báo đỗ đại học, em vui mừng chạy tới gặp anh. Anh vẫn vậy, luôn cười thật tươi và xoa đầu em tới tấp.
Anh chở em ra tít ngoại ô thành phố để ăn kem và xem bọn trẻ con thả diều, đá bóng.
“Thứ hai này anh bay, anh xin được học bổng rồi.”
Em ngơ ngác nhìn anh, cúi mặt xuống khẽ gật đầu mà lòng buồn trĩu:
“Bộ anh ghét em lắm hả?”
Anh cười, anh lại cười, lúc nào anh cũng cười rồi anh lại nghiêng ngiêng đầu nhìn em:
“Em đã đỗ đại học rồi, anh vui lắm. Thành sinh viên, em sẽ lớn hơn, gặp được nhiều người tốt hơn anh, giỏi hơn anh. Lúc đó em sẽ tự thấy rằng em chỉ ngưỡng mộ anh như ngưỡng mộ anh hai của em thôi”
Thời gian thấm thoắt trôi, ngày anh đi em không tiễn, em muốn gạt hình ảnh anh ra khỏi tâm tri mình. Em bước vào cuộc sống sinh viên nhiều tất bật và bộn bề công việc nhưng thỉnh thoảng trong tâm trí em, thời gian như ngưng lại để em nhớ tới anh, để những kỉ niệm đẹp đó cứ sống mãi và lớn mãi. Lạ kì thay, thời gian cứ như một nguồn sữa lạ chăm bẵm cho tình yêu của em ngày càng bền vững.
*******
Hai năm - Em thay đổi nhiều và chắc rằng anh cũng thế. Ngày mai là ngày anh về nước. Nếu ngày anh đi em không dám ra sân bay tiễn, bởi ngày đó, em luôn mặc định một điều rằng: anh đã đúng: em chỉ ngưỡng mộ anh thôi.
Nhưng 2 năm cũng là cả một khoảng thời gian đủ dài để em can đảm nhận ra rằng anh đã sai. Bởi em thật sự yêu anh và cho đến hôm nay vẫn vậy.
Chuyện tình yêu kì 10: Anh đã sai…được chuyển thể từ email của bạn Trần Thị Ngọc Hạnh (TP.HCM)
Khoảng cách và thời gian như là một cơn gió. Nó có thể làm bùng lên những ngọn lửa âm ỉ nhưng cũng có thể dập tắt những ngọn lửa, dù có lớn, mãnh liệt đến như thế nào đi nữa. Nhưng đối với Ngọc Hạnh thời gian cứ như một nguồn sữa lạ chăm bẵm cho tình yêu của cô ngày càng bền vững và cũng đủ để cô nhận ra rằng: cô thật sự yêu người ấy.
Buồn buồn ngồi đọc tự truyện của chính mình... cứ thấy vui vui (tự sướng dễ sợ), rồi buồn cười khi thấy mình không tin những chương đó do... mình viết... giờ viết văn dở tệ... ko được như ngày xưa...
HTST giới thiệu những chương tự truyện đẹp để bà con đọc cho dzui, giống như đọc truyện ngày xửa ngày xưa, bít đâu thấy lại hình ảnh của chính mình trong đó hỉ ^^
Chỉ với 3 chương nhưng âm nhạc của sonata Ánh Trăng đã diễn tả được hết những chuyển biến mãnh liệt trong các cung bậc tình cảm của con người . Bản sonata này là một trong những bản sonata của Beethoven được nhiều người yêu thích nhất qua tất cả các thời đại , thế nên nó dường như cũng có cuộc sống riêng của mình và được thêu dệt bởi rất nhiều giai thoại ...
Vào năm 1801 là lúc Beethoven đang sống ở Vienna - thủ đô nước Áo - kinh đô âm nhạc của thế giới khi ấy . Bên cạnh việc sáng tác , để có thể trang trải cho những khó khăn trong cuộc sống của mình ông còn phải đi dạy nhạc cho con gái các nhà quý tộc . Một trong những học trò của Beethoven là Countess Giulietta Guicciardi - Beethoven đã đem lòng yêu cô gái này ngay từ lần gặp đầu tiên , Giulietta dường như cũng biết được tình cảm của Beethoven dành cho mình nhưng nàng chỉ im lặng , điều ấy khiến Beethoven càng thêm hi vọng . Vào một tối sau buổi học , dưới vòm hoa rất đẹp của nhà Giulietta , Beethoven đã ngỏ lời với người mình yêu nhưng ông thực sự thất vọng và đau khổ khi bị từ chối . Không về nhà , ông đi một mình trên đường phố thành Vienna một cách vô định , lúc này ông chẳng để ý gì đến thế giới xung quanh nữa , và cũng chẳng biết mình đang đi đâu . Đã rất khuya , lúc này Beethoven đang đứng cô đơn một mình trên chiếc cầu bắc qua dòng Danube xinh đẹp , hiền hòa ( Vẻ đẹp của dòng sông Danube sau này tạo cảm hứng cho Johann Strauss sáng tác bản Valse nổi tiếng Sông Danube xanh - The blue Danube ) Gió và nước sông Danube lấp lánh ánh vàng làm Beethoven chợt thoát khỏi dòng suy nghĩ và nhận ra đêm nay là một đêm trăng rất sáng . Cả thành Vienna cổ kính đang chìm sâu vào giấc ngủ , tĩnh lặng dưới ánh trăng dịu dàng huyền ảo . Bất chợt ông nghe thấy đâu đó tiếng đàn Piano vang lên thánh thót nhưng buồn bã , xa vắng . Đi theo âm thanh của cây đàn Beethoven cuối cùng cũng đến được một ngôi nhà trong khu lao động nghèo , trong nhà chỉ có một người cha đang ngồi nghe con gái mình chơi dương cầm . Người cha của cô gái nói với Beethoven rằng con gái mình đã không được nhìn thấy ánh mặt trời ngay từ khi mới sinh ra , suốt đời cô chỉ có một ước mơ duy nhất là được ngắm nhìn ánh trăng trên dòng Danube ... người cha đau khổ nói rằng có lẽ chẳng bao giờ ông có thể đem đến cho con niềm hạnh phúc giản dị ấy . Beethoven cảm thấy rất ngạc nhiên khi thấy cô gái vẫn chơi được piano và xúc động trước tình cảm của người cha dành cho con gái và số phận không may mắn của người thiếu nữ . Ông ngồi vào cây dương cầm và bắt đầu chơi , những nốt nhạc cứ ào ạt dâng lên theo cảm xúc mãnh liệt của nhà soạn nhạc thiên tài , lúc nhẹ nhàng hiền dịu như ánh trăng , lúc lại mạnh mẽ mênh mang như sóng Danube và Bản sonata Ánh Trăng bất hủ ra đời từ ấy , sau này Beethoven đã viết lời đề tặng bản sonata này cho Countess Giulietta Guicciardi để kỷ niệm mối tình đầu của mình
6 hours ago
Những ngày gần đây rất nhiếu báo chí phô về những bức thư Họ Trịnh..
len ko dám đi sâu tình tiết- lạm bàn chuyện riêng tư của nhạc sỹ .
Tuy nhiên nếu cho phép được nhìn từ khía cạnh khác nào nó
len cảm thấy như người đọc sẽ có sự tưởng tượng rất thú vị trước những ngôn từ được Trịnh đa cách hoá ..
len trình độ giới hạn ko biết nói gì hơn
đọc báo len thấy lời bình nầy cũng rất hay ..
xin trích cho cả nhà - và những ai thích dòng nhạc Trịnh cùng đọc hén
......
"Trên chặng đường phát triển ngôn ngữ tiếng Việt,
Trịnh Công Sơn như một nhà phù thủy của ngôn từ,
ông khoác vào ngôn ngữ mẹ đẻ một quầng ảo vọng, siêu thực mà theo tôi có lẽ nhiều năm sau cũng khó có người Việt nào đạt đến trình độ điêu luyện ấy.
Những sự vật tầm thường nhưng khi được “chiếc đũa thần” của Trịnh gõ vào thì lập tức biến thành lạ thường.
“Nắng” thì ai chả thấy, nhưng chỉ có Trịnh Công Sơn mới thấy Nắng thủy tinh. “Mưa” đương nhiên ai chả biết
nhưng Mưa hồng thì chỉ chàng trai họ Trịnh mới hay!
Hạ là hè. Mùa hạ tức mùa hè.
Điều đó có gì lạ! Lạ chăng là bởi sau chữ Hạ,
Trịnh Công Sơn thêm chữ Trắng đầy diễm tuyệt trong ca khúc Hạ trắng.
“Mắt xanh xao” có lẽ đối với các nhà bệnh lý học thì đấy là triệu chứng của một bệnh nào đấy, nhưng đối với Trịnh thì “mắt xanh xao” lại là điểm nhấn cho một hình ảnh liêu trai, đài các: “Dài tay em mấy thuở mắt xanh xao” (Diễm xưa).
Ở đây, tôi mạo muội làm cái việc “động trời” là đụng đến Nguyễn Du
- một bậc thầy về ngôn ngữ.
Không có ý so sánh, tôi chỉ muốn bàn về nghệ thuật sử dụng ngôn từ giữa hai con người tài danh này mà thôi.
Ở Nguyễn Du, tiếng Việt chỉ đẹp bởi sự chính xác, mang tính triết lý cao, và xem ra cái “mỹ” ở đây chỉ là cái “mỹ” của hiện thực.
Còn cái “đẹp” của Trịnh Công Sơn lại là cái đẹp bảng lảng, sương khói của siêu thực, ấn tượng,
bởi vì ông có khả năng tạo nên độ bóng của ngôn từ.
Sự vật nào được Trịnh Công Sơn đụng đến cũng bớt thật đi, và được khoác lên một thứ ánh sáng mới, đủ sức bước ra sân khấu của ngôn từ với vẻ mặt trang trọng.
Khác với Nguyễn Du tạo nên nàng Kiều - một giai nhân toàn bích -
nhưng cái đẹp toàn bích không làm Trịnh Công Sơn rung động,
giữa cái toàn bích ông chấm một nét hỏng và chính nét hỏng đó làm say lòng người: Gió sẽ mừng vì tóc em bay/Cho mây hờn ngủ quên trên vai/Vai em gầy guộc nhỏ/Như cánh vạc về chốn xa xôi (Như cánh vạc bay).
Cụ Nguyễn Tiên Điền có lúc phải thốt lên một câu: “Yêu nhau lại hóa bằng mười phụ nhau”.
Trịnh Công Sơn thì sao? Chẳng sao cả!
Ông bình thản trước mọi tráo trở của cuộc đời. Ông tuyên bố: “Yêu em yêu thêm tình phụ/Yêu em lòng chợt từ bi bất ngờ”. Đây là lời chú mở lối thiên thai, là tình yêu cứu rỗi, chung cùng, vượt qua ranh giới thiện ác, vị kỷ của con người.
Cái đẹp và cái buồn của Trịnh Công Sơn, có cái gì đó khác người.
Như một nhà hiền triết phương Đông, ông nhận ra cái tất yếu của cô đơn, cái hào hoa của thất bại, cái quyến rũ của triền dốc, cái ma lực của chén đắng.
Do đó bóng dáng cổ tích không hề xuất hiện trong các ca khúc của Trịnh, tình yêu cũng siêu hình, nỗi đau cũng siêu hình, tức là ít nhiều và tình yêu trở thành ý niệm.
Hình như máu lửa quê hương và sự ám ảnh về cái chết đã làm cuộc hôn phối cho một thế giới vừa hư vừa thực trong các ca khúc của Trịnh Công Sơn.
Ông nhìn thấy cái “tan” ngay khi cái “hợp” đang thành tựu, cái biến dịch ngay trong cái khởi nguyên.
“Ngày nào vừa đến đã xa muôn trùng” (Rồi như đá ngây ngô),
“Từ lúc đưa em về là biết xa nghìn trùng” (Như cánh vạc bay) hay “Có chút lệ nhòa trong phút hôn nhau” (Bay đi lặng thầm), “Trong Xuân thì thấy bóng trăm năm” (Gần như niềm tuyệt vọng)
, “Đã có nghìn trùng trên môi người tình/Đã dấu nụ tàn bên trong nụ hồng/Có chớm lạnh lùng trên môi nồng nàn/Có thoáng gập ghềnh trên con đường mòn” (Như một vết thương)..
. Dưới con mắt ông, thần chết không đáng sợ như ta tưởng, mà thần chết cũng có cái gì đó rất duyên (!).
Ông từng tâm sự: “Cuối cùng không có gì khác hơn là sống và chết.
Sống làm thế nào cho tràn đầy sự có mặt và chết cho tràn ngập cõi hư không.
Phải đi đến tận cùng của hai cõi sống chết để làm tan biến những giấc mộng đời không thực”. Bởi mọi sự vật đều thường biến, biến thiên theo những chu kỳ nhất định,
không có cái gì trường cửu, kể cả tình yêu. Vì vậy nghe ông, chúng ta thường bắt gặp một cái nhìn đầy ưu tư về thân phận.
Có lẽ Trịnh Công Sơn là “ma” trong chốn riêng của mình. Chưa bao giờ ngôn ngữ mẹ đẻ lại có một bộ mặt liêu trai, lạ lẫm đến như vậy: “Chợt hồn xanh buốt cho mình xót xa” (Diễm xưa),
“Vòng tay quen hơi băng giá” (Nghe những tàn phai), “Tay rong rêu muộn màng” (Ru ta ngậm ngùi), “Ngủ đi em tay xanh ngà ngọc” (Em hãy ngủ đi), “Bàn tay xanh xao đón ưu phiền” (Nắng thủy tinh)..
Hãy trở lại với cụ Nguyễn Du, và xem cụ Nguyễn tả cảnh.
Tôi xin trích ra đây hai câu thơ trong Kiều: “Cỏ non xanh rợn chân trời/Cành lê trắng điểm một vài bông hoa” - một vẻ đẹp toàn bích của hội họa tả thực.
Còn Trịnh Công Sơn: “Ôi áo xưa lồng lồng đã xô dạt trời chiều” (Tình nhớ), “Nghe tháng ngày chết trong thu vàng” (Nhìn những mùa Thu đi) thì lại là đỉnh cao của ấn tượng, siêu thực.
Nhóm tâm trạng của Nguyễn Du: “Từ nay góc bể chân trời/Nắng mưa thui thủi quê người một thân”.
Trọng âm nằm ở chữ “một” âm trắc, chữ “thân” âm bằng theo sau tạo thành âm hưởng buồn như một cái kết tối đen của sự cô quạnh.
Câu thơ đạt đến sự chuẩn mực của nền văn học cổ điển. Cũng là một thân, cũng là sự cô đơn vô tận của kiếp người trong cõi trần ai nhưng Trịnh Công Sơn lại dùng chữ “với” cực hay. “Đời như vô tận/Một mình tôi về/Một mình tôi về, với tôi” (Lặng lẽ nơi này).
Dưới đôi cánh thi ca thiên tài của mình, Trịnh Công Sơn một lần nữa đưa ngôn ngữ mẹ đẻ vỗ cánh bay lên.
Ông khái quát hóa sự vật thành biểu tượng, khi chúng ta nghĩ ngợi đến cùng đích cộng với sự thăng hoa tình cảm thì lại gặp ông.
Ngôn ngữ của ông có sức len lỏi vào tận cùng người nghe, đánh thức trong họ sự bừng tỉnh, cộng hưởng và run rẩy không thôi. Và ở một góc độ nào đó,
Trịnh Công Sơn không chỉ dừng lại ở nhà phù thủy của ngôn từ mà còn là nhà sáng tạo ngôn ngữ.
Thông thường sau cảnh binh đao chém giết nhau.Thế giới Thi Ẩm lầu bật chợt bình yên đến đáng sợ..nhưng không đâu đó vẫn xuất phát những cơn sóng ngầm âm ỉ như đang trông đợi thời cơ để bùng cháy..
Trong lúc chờ đợi chúng ta hãy viết những vần thơ tỏ tình hãi hùng nhất..để tỏ tình cùng Minh Thy ..tất nhiên là ầu ơ ví dầu cho vui thôi.
Minh Thy và HTST
Giải nhất 1000 lượng
Giải nhì 700 lượng
Giải ba 500 lượng
Các bài đóng góp không được giải sẽ được tặng 100 lượng làm lộ phí và bút mực khi tham gia
Thành phần Ban Giám Khảo bao gồm các nhà thơ nữ và chủ khảo chính là nàng Minh Thy
Trân trọng kính mời ^^
Tài Trợ Chính : Ngạo Hâm
Chương trình kết thúc vào ngày Giổ tổ Hùng Vương.( Nói cho ngay Cụ Hùng mà không có vợ thì không có chúng ta ngày nay..Vì thế ta mượn pic này bày tỏ một đại diện của phụ nữ nhân ngày giổ Cụ vậy..
Người ta nhắc với tôi nhiều về anh Hvn, mà hiếm khi có cơ hội cùng anh trò chuyện. Tôi có cảm giác anh hơi xa xôi, biệt lập, và có một chút khoảng cách với chúng tôi - hội những người đê tiện.
Tò mò một chút, tôi đi tìm những bài thơ của anh viết, những bài hát anh gửi lên hoặc những lời bình của anh về 1 chủ đề nào đó, thì thấy anh rất đỗi đời thường, vui tính và có phần tinh nghịch, đâu phải cao cao tại thượng như tôi vẫn tưởng.
Hvn có một gu thẩm mỹ rất tuyệt, ngoài thiên phú về thi ca, tôi đoán có lẽ anh là người chăm chỉ, đọc nhiều. Chỉ có mồ hôi thực sự mới có thể sinh ra người nghệ sĩ chân chính, và anh Hvn chính là người như thế.
Xin được giới thiệu cùng quý vị một bài thơ của anh có tựa đề là "Chán ngán", thời gian và hoàn cảnh ra đời thì có lẽ phải nhờ anh lên bổ sung giùm tôi :
Em mang niềm nhớ thương
Quay về miền thương nhớ
Nhịp chân nào bỡ ngỡ
Lạc giữa màn sương đêm.
Anh đi tìm lãng quên
Thả xuống dòng quên lãng
Những ngày dài ngao ngán
Những ngày dài cuồng điên.
Tôi thực sự ấn tượng với ca từ của bài thơ. Em mang niềm thương nhớ/ Quay về miền nhớ thương ; Anh đi tìm quên lãng/ Thả xuống dòng lãng quên.
Thủ pháp nghệ thuật dùng từ lặp nhưng đảo từ mà anh Hvn sử dụng ở đây, như tạo thành những vòng xoáy quay mãi không ngừng.
Với người viết nghiệp dư như tôi, đôi khi câu từ bị cảm xúc lấn lướt. Nhưng ở bài thơ này, anh Hvn rõ ràng đã chủ động điều khiển câu chữ, và không vì thế mà cảm xúc thơ anh giảm bớt mà ngược lại, nó khiến câu thơ trĩu nặng hơn. Người đọc như bị cuốn vào vòng cảm xúc của anh.
Thơ anh Hvn đầy tính nhạc, có thanh có sắc, có trầm có bổng, có lên có xuống. Đây cũng là điều mà hiếm người nào làm được trong thời đại thơ hậu - hậu hiện đại (văn vần) này.
Tôi thích thơ Hvn, thích cách anh làm chủ câu từ - như một người nghệ sĩ tung hứng đứng trên sân khấu.
Có thể bạn thích thơ anh Hvn ở nhiều điểm khác nữa, xin hãy chia sẻ trong topic này nhé.
Đêm đêm ngồi tựa song hoa,
Tay ai lựa khúc Tù Và Nam Xương.
Vì đâu cách trở đôi phương,
Con thuyền đậu bến sông Tương đợi chờ.
Hoa trôi nước chảy hững hờ,
Trăng khuya một dải lạnh ngơ trướng hồng.
Người đi đem nỗi sương mong,
Người về chôn giấu nỗi lòng tàn phai.
Người đi bể rộng sông dài,
Người về ôm nhánh tóc mai bạc màu.
Người đi gió cả sóng sâu,
Người về đếm mộng nhụa nhầu thời gian.
Tình người đắp đổi bao lần ?
Tình này sao mãi nghìn xuân nhỡ nhàng.
Tù Và thổi khúc thương mang,
Ngoài hiên mưa đổ bẽ bàng một cơn.
Viết tặng em Thủy Chi và chị Hồng Lam khoa Toán – ĐH Vinh – Nghệ An
Bữa ấy cả lớp cứ ngồi thắc mắc tại sao thầy giáo dạy văn thì chỉ biết dạy mỗi văn, thầy giáo dạy toán thì chỉ biết mỗi dạy toán. Thế rồi ý kiến này cũng được đưa lên với thầy chủ nhiệm. Thầy chủ nhiệm vốn là người dạy toán liền đồng ý thầy sẽ dạy văn vào một buổi.
Thế rồi buổi học văn của thầy giáo dạy toán cũng đến. Hôm đó chúng tôi được học về đề tài thơ lục bát. Mở đầu thầy giáo nói:
- Văn học cũng như Toán học, phải dựa trên các tiền đề, chất keo kết dính các dòng tư tưởng lại, chất keo ấy chính là logic. Trong thơ ca gì gì đi nữa cũng phải là logic là cái quan trọng vậy.
- Thế nào là thơ lục bát. Một nhỏ, định nghĩa....
..Cả lớp trố mắt, im lặng xem tình hình thế nào tiếp.
- Thơ lục bát gồm có 2 câu, câu mở là có 6 chữ, câu kết có 8 chữ. Nhưng không phải chỉ có 2 câu thế là hết, mà cứ thế tiếp diễn theo chu kỳ và người viết thơ muốn nó kết ở câu nào thì đó là việc của người viết thơ. Kết cũng có thể ở câu 6 hoặc câu 8 nhưng ít nhất một bài thơ lục bát phải có tối thiểu 2 câu trở lên.
Ví dụ:
Trăm năm bia đá còn mòn
Ngàn năm bia rượu vẫn còn sơ sơ
- Nói đến thơ ca thì ta luôn phải nói đến cách gieo vần. Cách gieo vần là cách dùng các âm có vần điệu với nhau để khi đọc cảm thấy có tính nhạc trong đó. Thơ lục bát được gieo vần như sau.
Cách thông thường là là chữ thứ 6 ở câu 6 gieo với chữ thứ 6 của câu 8 và chữ thứ 6 của câu tiếp theo gieo với chữ thứ 8 của câu trước.
Ví dụ:
Trăm năm trong một bữa ăn
Đũa dài đũa ngắn khéo nhằn với nhau
Trải qua một cuộc gắp rau
Thằng nào gắp trước thằng sau mất phần.
Nhưng đôi lúc người ta lại hay phá luật đó là dùng chữ thứ 4 của câu 8 gieo với chữ thứ 6 của câu 6:
ví dụ:
Trèo lên cây bưởi hái hoa
Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân
Hay như:
Xưa về dối mẹ yêu nhau
Nay chưa bạc màu áo đã vội quên
Bởi lòng em lắm thác ghềnh
Cầu duyên bập bềnh đành lỗi nhịp thương
Nói thêm ở câu thơ trong bài ca dao trên có phần sai logic trầm trọng. Cô gái này không có khinh công kinh điển mà từ trên cây bưởi mà bước ngay xuống vườn cà thì đảm bảo ngã dập mặt chứ ngồi đó mà ngâm thơ với ca được nữa à. Ghê bà kố.
Các âm được gieo thường là các từ có thanh không hoặc thanh bằng. Nhưng đôi lúc người ta cũng dùng từ có âm trắc để gieo:
Tầm xuân nở ra cánh biếc
Em đã có chồng anh tiếc lắm thay
- Đó đại khái về thơ lục bát chúng ta đã hiểu rõ về khái niệm và một số đặc điểm của thơ lục bát. Khi nhắc đến thơ lục bát thì có lẽ không thể không nhắc tới truyện Kiều một tác phẩm kinh điển, kinh điển thế nào thì chúng ta đã nghiên cứu. Giờ chúng ta xem một đôi chỗ trong truyện Kiều vừa tìm hiểu sự phong phú của lục bát vừa tìm hiểu vài vấn đề mà chúng ít quan tâm đến xưa nay. Nói thêm về tác giả truyện Kiều là Đại thi hào Nguyễn Du người đã từng nói câu bất hủ trước khi nhắm mắt:
Trời đã sinh Du sao còn sinh Lượng
- Chúng ta ai cũng biết Kiều & Kim Trọng yêu nhau theo kiểu sét đánh (first sight), rồi Kim Trọng thuê nhà gần nhà Kiều, Kiều thì vượt firewall mà chạy đến nhà Kim Trọng may mà chưa bị cháy quần. Tất nhiên lúc về cũng phải vượt firewall lần nữa.
Ấy khi về nhà thì thấy:
Đầy nhà vang tiếng ruồi xanh
Rồi thì:
Người nách thước kẻ tay đao
Đầu trâu mặt ngựa ào ào như nêm
Hỏi ra mới biết là gia đình lâm nạn, bị quan phủ bắt oan. Muốn giải thoát gia đình khỏi sự vụ này thì:
Có ba trăm (300) lượng việc này mới xong.
Kiều phải làm sao để có? Thế là nàng phải bán mình làm vợ cho Mã Giám Sinh. Cuộc mua bán như sau:
Cò kè bớt một thêm hai
Giờ lâu ngã giá vàng ngoài bốn trăm (400)
Thế là xong, giải thoát được cho gia đình khỏi nạn. Còn dư 400 – 300 = 100 lượng vàng Kiều dùng để làm gì đố cả lớp biết được đó?
- Cả lớp ngồi nhìn nhau ngơ ngác mãi không tìm ra được Kiều dùng 100 lượng vàng ấy để làm gì cả. Đành phải hỏi thầy giáo giảng tiếp.
- Chà, nếu như mà không có đoạn nào nói đến tiền ấy thì đúng là Nguyễn Du của chúng ta thiếu sót. Nhưng nếu nói rồi mà không em nào tìm ra thì đó là các em thiếu sót. Đó là Kiều đã đưa 100 lượng vàng ấy nhờ Thúy Vân trao cho Kim Trọng vì cái tội bạc tình. Đoạn đó thể hiện qua câu sau:
Trăm nghìn gửi lại tình quân
Tơ duyên ngắn ngủi có ngần ấy thôi
Tình sao tình bạc như vôi
Đã đành nước chảy hoa trôi lỡ làng
Kim lang hỡi Kim lang
Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ đây
Cả lớp thấy chưa? Tuy có 100 lượng thôi nhưng Thúy Kiều vẫn nổ lên đến hàng nghìn lượng cho oai chút thôi.
- Ồ! Quả là hảo kungfu! Thế mà tụi em nghĩ mãi không ra.
- À, trong truyện Kiều, Nguyễn Du còn cho Kiều có bầu một lần nữa kìa. Có ai phát hiện ra không?
- Có ạ! Đó là câu :
Thất kinh nàng chửa ... biết là làm sao.
Cái này thầy giáo dạy văn cũng nói với tụi em một lần.
- À, cái thằng ấy bữa cũng nghe lỏm của tôi chứ lấy đâu ra.Còn đoạn này nữa. Đoạn này thì thầy dám khẳng định Nguyễn Du sai 100% chứ không dám nói láo. Đó là đoạn mô tả Kiều tắm tiên. Mô tả thân thể nàng Kiều tuyệt đẹp qua 2 câu thơ:
Rõ ràng trong ngọc trắng ngà
Dày dày sẵn đúc một tòa thiên nhiên.
Có ai biết nó sai ở đâu không?
- Cả lớp ngơ ngác. Con trai thì trố mắt, con gái thì ngượng ngùng cúi mặt. Cuối cùng phải nhờ thầy giảng cho.
- Thì đó! Ở đây cái mà Nguyễn Du muốn nói đến ngoài cái thân thể trong như ngọc, trắng như ngà của nàng Kiều ra ý còn muốn nói tâm hồn nàng trong như ngọc trắng như ngà vậy. Thế thì sai rồi. Kiều xét cho cùng là một cô gái giang hồ, cỡ đến 10 năm trong nghề thì thử hỏi làm gì còn cái trong trắng của một người con gái nữa. Nói một cô gái giang hồ có tâm hồn trong trắng thì không ổn, kiểu gì cũng không. Nhưng đó là tình cảm của Nguyễn Du, đó là nhân vật của Nguyễn Du về mặt cảm tính thì có thể cho qua. Chứ về mặt thực tiễn và lý tính thì Nguyễn Du càng sai sót trầm trọng. Nghĩa đen ở đây là thân thể nàng Kiều trong như ngọc trắng như ngà ý nói thân thể nàng đẹp lắm...đẹp ra sao thì các cô các cậu nghiên cứu tiếp. Nhưng thật ra theo đúng logic truyện thì tôi lại thấy thân thể nàng chắc chắn không đẹp như thế đâu. Các em thử nghĩ coi tôi nói thế có đúng không?
- Thầy giảng tiếp đi ạ?
- Ờ, ai mà chẳng biết hồi khi bị ép tiếp khách Thúy Kiều đã rút dao tự sát. Phát đâm này rất mạnh khiến Kiều suýt nữa thì chết. Chứng tỏ vết thương cũng không phải vừa và dấu vết để lại hẳn phải là một cái sẹo. Nếu cô ta mà đâm ở cổ thì có vết sẹo ở cổ, đâm ở bụng thì có vết sẹo to ở bụng. Mà túm lại đâm ở đâu thì có sẹo ở đó. Mà sẹo đó phải to chứ chẳng nhỏ nhắn đâu. Mà hồi đó thì đã làm gì có công nghệ là mất sẹo. Một người con gái mang trên người một vết sẹo to như thế thì còn gì là thân thể ngọc ngà được nữa. Cha Nguyễn Du này đúng là máu gái, nhìn gà hóa cuốc không phân biệt chân giả gì cả...
- Ồ, cả lớp cúi đầu thán phục thầy giáo.
...
- Thôi cũng sắp hết tiết học rồi. Vậy là ta đã hiểu nhiều về thơ lục bát, bây giờ để kiểm tra chúng ta có nắm được bài trên lớp không thì chúng ta sẽ tự làm 1 đôi câu thơ lục bát. Bây giờ tôi làm câu 6 các bạn làm lại câu 8 em nào làm hay nhất tôi cho điểm 10. Nhân hôm nay là buổi học văn đầu tiên của tôi giảng ta làm như sau.Câu 6 của tôi :
Hôm nay ta gặp nhau đây
Trong lớp có 1 cậu giơ tay lên xin phép thầy cho làm câu 8. Thầy giáo đồng ý. Cậu ta đọc một mạch:
Hôm nay ta gặp nhau đây
Ngoài sân có một con cầy chạy qua.
Cả lớp phá lên cười. Thầy giáo thì nói:
- Làm thế về phần vần điệu là hợp, nhưng về bối cảnh nghe nó không hợp lắm. Em nào làm hay hơn được không.
Một cậu học sinh giơ tay lên. Thầy giáo cho phép cậu ấy đọc. Cậu ta đọc như sau:
Hôm nay ta gặp nhau đây
Nhà em có cỗ mời thầy sang chơi
- Hảo la! Câu này thì đúng là hợp hoàn cảnh vô cùng.
..
Buổi học kết thúc. Buổi chiều thầy giáo đến nhà cậu học sinh kia thấy cậu học sinh kia đừng ở ngoài cổng nhưng không hề mở tiếng chào thầy. Thầy giáo liền đến cạnh cậu ta đánh lời:
Hôm nay ta gặp nhau đây.
Cậu học sinh quay sang nhìn thầy rồi đọc:
Nhà em có cỗ ngày này tháng sau
...
Câu chuyện về thầy giáo Toán giảng văn hết ở đây, khi nào có hứng thú thì Namdqq sẽ viết tiếp đoạn thầy giáo Văn giảng Toán ... he he...